Muito mais importante que decorar a sala com o tema do mês ou semana é pensar em como irá abordar o tema com seus alunos, para que não se torne apenas mais uma semana que eles levam um craft para casa e sim conhecimento que levarão para o resto de suas vidas.
    As vezes o tempo é curto e as vezes você tem a semana inteira para discutir o tema, a questão é que o Dia das Mulheres é essa semana e certamente você não irá querer ficar sem mencionar a data em sala de aula. Aqui vai algumas ideias que surgiram para o tema, que compartilho com vocês já que eu mesma estou fora da sala de aula e não poderei experimentar.

Contação de Histórias

    Coloque um tapete colorido no meio da sala, diga que aquele espaço será essencial essa semana (ou esse mês). Minha sugestão é que pendure um varal nesse espaço, explicarei o funcionamento do varal no próximo paragrafo. Para decorar o ambiente você pode colocar algumas bonecas espalhadas, instrumentos músicais (que podem ser usados durante a contação) e objetos da história do dia.
    Em minha mente vem duas possibilidades de contar histórias: a primeira é que divida em partes a história do Dia das Mulheres e que pendure no varal um desenho que represente essa parte da história (pode ser desenhos feitos por grupos da sala ou por um aluno), a segunda ideia é que a cada dia conte a história de uma mulher diferente e importante para nosso país (Ex: Maria Quitéria de Jesus, Maria Firmina dos Reis, Chiquinha Gonzaga, Leolinda Daltro, Dandara, Tarsila do Amaral, Maria da Penha etc) e ir adicionando as imagens dessas mulheres no varal ao final das histórias.
    Com a contação de histórias você pode propor em seguida que desenhem a história ouvida no dia e que ao final da semana ou do mês criem um livro individual com as histórias. Pode propor um dia para aprenderem a fazer a boneca Abayomi representando por exemplo a Dandara, pode abrir para um mural de coisas que as meninas da sala passam por serem meninas e em uma roda de conversa questionar o porque não é legal. Depois da contação de história, são várias as possibilidades.

Conhecendo as mulheres da escola

    Estudamos durante toda a vida em espaços praticamente dominados por mulheres (por enquanto, felizmente isso esta mudando) estudamos sobre diversas mulheres da história mas não pensamos nas diversas mulheres que são essenciais para o dia a dia da criança. E se uma vez por semana durante o mês, trouxesse alguma mulher da escola para contar sua história? Alguma mulher da cozinha, da faxina, da cantina, da secretaria etc? Isso aproxima a criança da escola e daquela pessoa, quebrando vários preconceitos e trazendo um novo olhar para essas pessoas.
   A cada encontro pode tirar uma foto e depois criar um mural com as fotos da turma e a pessoa da semana, com o nome dela e alguns recados das crianças para ela.

Lembrança

     E se ao invés de oferecer panos de prato, flores e todas essas lembrancinhas que só continuam vagando na ideia de que mulher é quem deve cuidar da casa etc etc, que tal criarmos um prêmio? Pergunte a seus alunos quais as mulheres de seus convívios e pergunte a eles no que elas são boas ou o que elas o inspiram.

Encontro das profissões

     Se os alunos forem mais velhos, divida-os em grupos e entregue uma ou duas profissões para cada grupo. Proponha que pesquisem o que é a profissão e uma mulher é muito boa naquilo, ganhou prêmios e/ou foi considerada importante para a história. Lhes dê uma data e diga que neste dia, eles devem criar uma fantasia pensando nessas pessoas que conheceram, o grupo deve propor de forma inovadora a apresentação dessa profissão e das profissionais encontradas, levando essa pessoa "pessoalmente" para a escola. Apresente para o resto da turma ou proponha que outra turma vá até a sala para conhecer essas pessoas.

O sonho impossível

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